Reims Management School publie les résultats d’une étude réalisée auprès des diplômés des dix dernières promotions de l’école. L'étude démontre que les apprentis sont des étudiants comme les autres, étudient dans les mêmes classes, suivent les mêmes cours et obtiennent globalement des notes semblables aux autres étudiants au concours d'entrée et au diplôme de fin d'études. Ce qui les distinguent, c'est l'acquisition d'une expérience simultanée :" Les apprentis sont des professionnels comme les autres, mais avec un ou deux ans d’avance" témoigne Isabelle Tracq, Associée Ernst & Young. Une étude et des témoignages qui devraient achever de convaincre les rares sceptiques, de l'excellence de l'apprentissage. L'étude pointe cependant certains problèmes rencontrés par les apprentis, comme celui du double logement, qui se pose lorsqu’ils effectuent leur apprentissage dans une entreprise éloignée de leur école ..